LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN

La unidad didáctica que vamos a trabajar nos va a permitir conocer un poco más el planeta en el que habitamos. Aprenderemos algunas de sus características, los movimientos de rotación y traslación y sus consecuencias, así como la representación del espacio geográfico a través de los mapas.

Para esta tarea vas a disponer de un material básico: una presentación pp, una ficha de vocabulario básico, una selección de vídeos y los enlaces que tienes en el tema (en la parte derecha).

Podrás realizar una serie de  actividades interesantes y trabajar algunas imágenes y vídeos que, seguro, te van a ayudar a aprender de forma  significativa. No olvidaremos el trabajo de las competencias.

LA BAJA EDAD MEDIA

Ahora vamos a trabajar, de forma específica, los últimos dos siglos de la E.Media. Este período lo conocemos como BAJA EDAD MEDIA y estuvo marcado por la crisis de los siglos XIV y XV. 

Como consecuencia de esta crisis que se produce en Europa vamos a asistir al final de la Edad Media y al inicio de la Edad Moderna con la aparición de los Estados Modernos. 

En Europa occidental se va a implantar el "Antiguo Régimen" caracterizado por una economía de transición del feudalismo al capitalismo, una sociedad estamental y unas monarquías autoritarias que evolucionarán hacia las monarquías absolutas. 

Para trabajar esta Unidad Didáctica vas a disponer de esta presentación pp, una selección de vídeos y algunos enlaces que te permitirán conocer mejor este interesante período de la Edad Media.

ROMA Y SU IMPERIO

Esta unidad didáctica puede ser la más importante de este curso en la parte de historia. Estudiaremos las tres etapas de su evolución histórica: monarquía, república e imperio. Podremos aprender las importantes aportaciones de Roma a nuestra civilización a través del fenómeno de la "romanización". Una serie de enlaces te llevarán a una presentación, ficha de vocabulario y textos. También podrás disponer de interesantes vídeos, que poco a poco iremos trabajando y otras páginas web interesantes (pincha en los enlaces de la Unidad Didáctica). No olvides trabajar el esquema conceptual y realizar las actividades que te ayudarán a desarrollar las competencias básicas.

Ahora que ya has adquirido suficientes conocimientos sobre la cultura de la Antigua Roma y su imperio, puedes ir trabajando este cuadernillo que tendrás que completar con la visita a la villa romana de Almenara-Puras. Muy pronto podrás disfrutar de ella y poner en práctica los conocimientos adquiridos en el aula.

LA EUROPA FEUDAL ENTRE LOS SIGLOS XI Y XV

En esta unidad didáctica vamos a conocer la evolución de la Europa feudal entre los siglos XI y XV. Serán muy importantes: los avances en la agricultura, el crecimiento de la población y el resurgir de las ciudades. Tendrá gran relevancia la aparición de un nuevo grupo social, la burguesía, muy vinculdo a la actividad comercial y financiera. Asistiremos al origen de las primeras universidades. Se iniciará la cuenta atrás para el final del feudalismo con la pérdida de poder progresivo de la nobleza en beneficio de la corona y de la burguesía.

Estudiaremos dos manifestaciones artísticas fundamentales en los últimos siglos de la Edad Media: el arte gótico (presentación, apuntes y vídeos) y el arte mudéjar (presentación y vídeos)

Como en otras unidades didácticas vas a disponer de presentaciones, hojas de vocabulario y una selección de vídeos y algunos enlaces que te van a ayudar a estudiar de forma significativa este tema.

Encontrarás actividades (esequema conceptual) para trabajar las competencias básicas.

Una de las actividades programadas para esta unidad didáctica, con la finalidad de desarrollar las competencias básicas,  es una importante y agradable salida a nuestra capital, Valladolid, para realizar un itinerario didáctico sobre las partes más antiguas de la ciudad: E. Media y E. Moderna. En este enlace podrás ver el cuadernillo que llevarás durante el recorrido y el trabajo que tendrás que realizar, individualmente y en equipo. 

Sugiere una traducción mejor

LA CIVILIZACIÓN GRIEGA.

La unidad didáctica que vamos a estudiar tiene una importancia especial para nosotros ya que esta civilización, junto a la romana, se consideran la "cuna de la civilización occidental", a la que pertenecemos nosotros; son las dos grandes civilizaciones clásicas. A través de la presentación pp, hoja de vocabulario, textos  (pincha aquí), esquemas, eje cronológico, vídeos seleccionados y los enlaces que te proporcionamos vas a poder aprender aspectos básicos e interesantes de esta gran civilización.

Te facilitamos un esquema conceptual y unas actividades para desarrollar las competencias básicas. En este caso el protagonismo lo tendrán los juegos olímpicos (pincha aquí) y la mitología griega informándonos sobre "Las Furias".

AL-ÁNDALUS Y LOS REINOS CRISTIANOS

En esta Unidad Didáctica vamos a trabajar sobre la llegada de los musulmanes a la Península Ibérica, derrotando a los visigodos en el río Guadalete (principios del S.VIII d.C.). Así nacerá al-Ándalus. Los territorios dominados por los musulmanes alcanzarán durante el Califato de Córdoba un gran desarrollo político, económico cultural y artístico. Posteriormente estudiaremos el origen de los reinos cristianos y su expansión por la Península Ibérica hasta el S.XV d.C.

Para llevar a cabo todas estas tareas podrás disponer de una presentación powerPoint, ficha de vocabulario, vídeos y algunos enlaces interesantes como una serie de vídeos sobre la ALHAMBRA DE GRANADA.

Para desarrollar las competencias básicas te proponemos unas actividades: 1ª/ cronología y situación de la península en la E.Media; 2ª/ Trabajo sobre el legado andalusí; 3ª/ el arte mudéjar.