ROMA Y SU IMPERIO

Esta unidad didáctica puede ser la más importante de este curso en la parte de historia. Estudiaremos las tres etapas de su evolución histórica: monarquía, república e imperio. Podremos aprender las importantes aportaciones de Roma a nuestra civilización a través del fenómeno de la "romanización". Una serie de enlaces te llevarán a una presentación, ficha de vocabulario y textos. También podrás disponer de interesantes vídeos, que poco a poco iremos trabajando y otras páginas web interesantes (pincha en los enlaces de la Unidad Didáctica). No olvides visitar el wiki para trabajar el esquema conceptual y realizar las actividades que te ayudarán a desarrollar las competencias básicas.

TUTORÍA 2013-2014

Al comenzar este nuevo curso, al igual que en los anteriores, vamos a poner las bases de la acción tutorial en el 2º curso de ESO, grupo B del IES Río Duero de Tudela de Duero.
Podemos resumir en tres los aspectos a trabajar con nuestros alumnos:

• La formación personal de nuestros alumnos, como indivuduos que forman parte de un grupo social.
• La ayuda, orientación en la formación académica.
• La coordinación del profesor tutor con el equipo educativo, padres, alumnos, equipo directivo para desarrollar con éxito la propuesta educativa.

Toda la acción tutorial tiene que sustentarse en la participación activa de los padres y del equipo educativo del grupo de alumnos. Los padres han recibido la propuesta de actuación para el presente curso.

Para que ello sea posible, padres y profesores conocen las bases de la acción tutorial a través del cuadernillo "CAMINAMOS JUNTOS".

Para desarrollar los objetivos dispondremos de unos instrumentos de orientación, seguimiento y control de la actividad que diariamente van a desarrollar nuestros alumnos. Estos serán:

• La agenda escolar. Aquí el alumno/a anotará todas las tareas, trabajo a realizar en casa. Revisión en la hora de tutoría.
• La hoja de estudio, tareas y lectura diaria. Anotación diaria del tiempo dedicado. Revisión en tutoría.
• La hoja de tareas. Control del trabajo diario del grupo. Revisión en la hora de tutoría.
• Hoja de seguimiento del cuidado del aula: papeles, mesas, sillas...... Revisión en la hora de tutoría.
• El plan de trabajo semanal. Estará presenta en la habitación de estudio de casa.

LIBROS DE LECTURA DE 2º DE ESO. CURSO 2013-2014

Con la finalidad de seguir desarrollando el hábito lector, desde el departamento de geografía e historia te proponemos una serie de libros de lectura de contenido histórico y centrados en la Edad Media, ya leídos por otros compañeros en cursos anteriores y valorados de forma positiva por ellos.
De todos los libros propuestos, hemos seleccionado cuatro con la etiqueta de color rosa "LIBRO SELECCIONADO".Curso 2013/2014". de los cuales podrás leer dos. Posteriormente deberás presentar un trabajo sobre cada uno de ellos siguiendo el guión de la ficha de lectura (pincha aquí)

LIBROS DE LECTURA 1º DE ESO. CURSO 2013-2014

En este primer año en nuestro Instituto vamos a intentar potenciar tu hábito lector proponiéndote desde el departamento de geografía e historia,  una serie de libros de contenido histórico, valorados de forma positiva por compañeros en anteriores años.
 Podrás leer dos de los cuatro libros con  la etiqueta de "LIBRO SELECCIONADO. Curso 2013/2014" de color rosa. Posteriormente deberás presentar un trabajo sobre cada uno de ellos siguiendo el guión de la ficha de lectura (pincha aquí).

EL RELIEVE Y LAS AGUAS DE LOS CONTINENTES

Ahora que ya conocemos, a grandes rasgos, el origen y la transformación del relieve, vamos a profundizar un poco más en su estudio recorriendo los continentes del Planeta Tierra. Como siempre, vas a disponer de recursos suficientes, que puedes descargar, como la presentación en formato powerPoint, pizarra digital, la ficha de vocabulario y algunos videos. También te proponemos unas atractivas actividades que puedes encontrar en el wiki.

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EL RELIEVE Y LAS AGUAS DE EUROPA, ESPAÑA Y CASTILLA Y LEÓN

En esta unidad didáctica vamos a estudiar detenidamente el relieve continental y el relieve costero de nuestro continente, Europa, y de nuestro país, España. También vamos a conocer sus mares, ríos, lagos más importantes. Posteriormente vamos a fijar nuestra atención en Castilla y León. Repasaremos sus límites y refrescaremos nuestra memoria recordando el relieve más característico así como sus río más importantes. En toda esta tarea los mapas físicos van a tener un especial protagonismo. Seguro que no tendremos problemas pues ya sabes lo que es un mapa, las escalas, los tipos de mapas y su manejo. El trabajo va a ser fundamentalmente práctico.
Los recursos serán como casi siempre: una presentación pp, una hoja de vocabulario básico para entender los conceptos trabajados en la unidad didáctica, unos vídeos seleccionados y unas animaciones para trabajar el relieve y las aguas que puedes encontrar en el wiki.

"DÍA ESCOLAR DE LA NO- VIOLENCIA Y LA PAZ" (IES RÍO DUERO)

El día 30 de Enero de 2013, nuestro instituto se dispone a preparar una serie de actividades programadas y organizadas por nuestra coordinadora de convivencia. Está prevista la confección de y exposición final de una ESCALERA HACIA LA PAZ en cada uno de los dos edificios del Centro.
Nuestro grupo, vamos a participar en todas las actividades programadas.

• "Hacer un mundo mejor". Para comprobar la relación que existe en el mundo entre la desigualdad en la distribución de recursos y riquezas con el nacimiento de conflictos y guerras en el mundo. Para ello vamos a trabajar sobre unos vídeos sobre estas desigualdades y  sobre el índice de desarrollo humano. También podemos trabajar sobre los datos del PIB per cápita de algunos paises del mundo y algunos indicadores sociales (IDH) y económicos (pincha aquí) de los paises que pretendamos estudiar.
• "100 ideas para crear un mundo más pacífico". Se tratará de llegar a la idea de que la paz requiere de muchos esfuerzos, pero que realmente comienza con cada uno de nosotros. Trabajaremos en clase las ideas que nos han asignado, desde a 33 a la 38.
• Confección de una "escalera hacia la paz". Exposición del trabajo resultante.

ACCIÓN TUTORIAL

Al comenzar este nuevo curso, al igual que en los anteriores, vamos a poner las bases de la acción tutorial en el 2º curso de ESO, grupo B del IES Río Duero de Tudela de Duero.
Podemos resumir en tres los aspectos a trabajar con nuestros alumnos:

• La formación personal de nuestros alumnos, como indivuduos que forman parte de un grupo social.
• La ayuda, orientación en la formación académica.
• La coordinación del profesor tutor con el equipo educativo, padres, alumnos, equipo directivo para desarrollar con éxito la propuesta educativa.

Toda la acción tutorial tiene que sustentarse en la participación activa de los padres y del equipo educativo del grupo de alumnos. Los padres han recibido la propuesta de actuación para el presente curso.

Para que ello sea posible, padres y profesores conocen las bases de la acción tutorial a través del cuadernillo "CAMINAMOS JUNTOS".

Para desarrollar los objetivos dispondremos de unos instrumentos de orientación, seguimiento y control de la actividad que diariamente van a desarrollar nuestros alumnos. Estos serán:

• La agenda escolar. Aquí el alumno/a anotará todas las tareas, trabajo a realizar en casa. Revisión en la hora de tutoría.
• La hoja de estudio, tareas y lectura diaria. Anotación diaria del tiempo dedicado. Revisión en tutoría.
• La hoja de tareas. Control del trabajo diario del grupo. Revisión en la hora de tutoría.
• Hoja de seguimiento del cuidado del aula: papeles, mesas, sillas...... Revisión en la hora de tutoría.
• El plan de trabajo semanal. Estará presenta en la habitación de estudio de casa.

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LIBROS DE LECTURA 2º DE ESO 2012-2013

Con la finalidad de seguir desarrollando el hábito lector, desde el departamento de geografía e historia te proponemos una serie de libros de lectura de contenido histórico y centrados en la Edad Media, ya leídos por otros compañeros en cursos anteriores y valorados de forma positiva por ellos.
De todos los libros propuestos, hemos seleccionado cuatro con la etiqueta de color rosa "LIBRO SELECCIONADO".Curso 2012/2013". de los cuales podrás leer dos. Posteriormente deberás presentar un trabajo sobre cada uno de ellos siguiendo el guión de la ficha de lectura (pincha aquí).

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LIBROS DE LECTURA 1º DE ESO 2012-2013

En este primer año en nuestro Instituto vamos a intentar potenciar tu hábito lector proponiéndote desde el departamento de geografía e historia,  una serie de libros de contenido histórico, valorados de forma positiva por compañeros en anteriores años.
 Podrás leer dos de los cuatro libros con  la etiqueta de "LIBRO SELECCIONADO. Curso 2012/2013" de color rosa. Posteriormente deberás presentar un trabajo sobre cada uno de ellos siguiendo el guión de la ficha de lectura (pincha aquí).

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INVESTIGANDO NUESTROS ÁRBOLES

Se trata de un juego de carácter mediambiental, creado por un grupo de profesores del IES sensibilizados por la conservación y mejora del entorno de nuestro centro educativo.

 Los alumnos, a partir de un plano del patio del IES donde existen más de treinta árboles y arbustos diferentes, procuran descifrar las pistas que les proporcionan las nueve fichas que se entregan a cada grupo.

Cada ficha responde a un árbol o arbusto concreto. Cada acierto supone la entrega por parte del director del juego de una pieza del puzle que los alumnos deben completar. Acertando las pistas de las nueve fichas el grupo consigue las nueve piezas del puzle.

Solo quedará montar el puzle con la imagen de un árbol del patio. El grupo que primero construye el puzle es el ganador.

ATMÓSFERA, CLIMAS Y BIOSFERA

 En esta unidad didáctica estudiaremos fundamentalmente: la atmósfera y las capas que la componen, los conceptos de tiempo y clima, los elementos y factores del clima, las zonas climática y los climas más característicos que existen en cada una de ellas. No nos olvidaremos de las catástrofes de origen climático (inundaciones, sequías, olas de calor y de frío...) ni del cambio climático que se está produciendo en nuestro planeta y del protagonismo del hombre en el mismo.

Como recursos dispondremos de una presetación en PowerPoint, una ficha de vocabulario básico y unos vídeos.
Como en otras unidades, también dispondrás de unas actividades en la wiki (pincha aquí).

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UN MUNDO DE CIUDADES

En esta nueva unidad didáctica vamos a trabajar sobre las ciudades del mundo. En nuestros días, la población urbana está creciendo mucho, superando ya a la población que vive en el mundo rural. Este crecimiento está siendo más significativo en los países pobres de Asia, África y América Latina y ello está causando acusados problemas de tipo social y ambiental.

También son importantes los contrastes entre las ciudades de los países pobres y las de los países ricos. En estas últimas, frente a los modernos barrios de viviendas lujosas y los llamados "rascacielos" situados en el centro de la ciudad, son muy frecuentes los ejemplos de barrios marginales formados por casas de autoconstrucción.

Como siempre vamos a disponer de una presentación pp, un vocabulario básico, vídeos y la actividad propuesta en el wiki.

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A LOS PROFESORES Y PROFESORAS DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

EL RELIEVE Y LAS AGUAS DE LOS CONTINENTES

Ahora que ya conocemos, a grandes rasgos, el origen y la transformación del relieve, vamos a profundizar un poco más en su estudio recorriendo los continentes del Planeta Tierra. Como siempre, vas a disponer de recursos suficientes, que puedes descargar, como la presentación en formato powerPoint, pizarra digital, la ficha de vocabulario y algunos videos. También te proponemos unas atractivas actividades que puedes encontrar en el wiki.

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CUIDAMOS NUESTRO ENTORNO PRÓXIMO

Nuestro instituto tiene entre sus objetivos prioritarios el concienciar a los alumnos de la necesidad de cuidar y conservar nuestro IES y su entorno próximo. Para ello se programan actividades  durante el curso escolar ligadas a la acción tutorial.
El grupo de 1ºB  de ESO, ha desarrollado la actividad, de carácter medioambiental, denominada "EL TENDAL". Alumnos y alumnas, junto a su tutor, han recogido, clasificado y llevado a los respectivos contenedores, los residuos encontrados en el entorno del instituto. Posteriormente se ha comentado la actividad en el aula y se ha llegado a algunas conclusiones para poner en práctica en la vida diaria de nuestro instituto (papeleras de reciclaje, papeleras en el patio, contenedores...).
La actividad queda recogida en este vídeo.

CARNAVAL 2012

El viernes, día 17 de Febrero, nuestro instituto ha celebrado los carnavales con una importante participación de  los alumnos y profesores del centro.
El grupo 1ºB de ESO ha participado interpretando "El supermercado". No hemos recibido ninguno de los premios pero nos hemos divertido mucho y creemos que hemos contribuido a que nuestro instituto fuera una fiesta por unas horas.
Para ver las fotos puedes pinchar aquí.

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

El grupo de 1ºB hemos participado en la actividad programada por el Centro (coordinadora de convivencia) con motivo de la conmemoración del "Día Escolar de la No Violencia y la Paz". Los delegados de cada grupo han expuesto la actividad a sus respectivos grupos. Se ha trabajado en todos los niveles una serie de carteles a partir de palabras seleccionadas. A nuestro grupo le han correspondido las palabras: compañerismo, educación, marginación y paz.
En este pequeño vídeo pedemos apreciar el resultado de la actividad realizada por los alumnos de 1ºB.

JAZZ DEL BUENO. NADIE SE FUE DEL CONCIERTO

Todos los asistentes dieron muestras de su afición por este estilo musical.

DANIEL COHN. DISCURSO PARLAMENTO EUROPEO