LA CIVILIZACIÓN EGIPCIA

La otra gran civilización fluvial de la antigüedad que vamos a estudiar es la egipcia. Se desarrolló en torno al río Nilo.

Ambas civilizaciones surgieron en el Creciente Fértil debido a los cambios sociales y económicos derivados de la revolución neolítica y la aplicación de las técnicas metalúrgicas.

Para trabajar esta unidad didáctica dispondrás de un esquema conceptual en el wiki, una presentación pp, ficha de vocabulario, textos adaptados, una selección de vídeos y enlaces interesantes.

La actividades que debes realizar para continuar desarrollando tus competencias se titulan "Aprendemos a desarrollar esquemas" y  "Aventura cultural por el antiguo Egipto". Las indicaciones las puedes encontrar en el wiki (pinchando en estos enlaces).

LA SOCIEDAD FEUDAL

El feudalismo es un régimen político, social y económico que predominó en la Europa occidental durante la E. Media. Su auge llegará entre los siglos IX y XI y sobrevivirá en algunas de sus formas hasta la Revolución Francesa (S.XVIII). Se basa en la obligación de los vasallos de guardar fidelidad a sus señores a cambio de tierras concedidas en usufructo.

Para el estudio de este interesante tema vas a disponer de un esquema conceptual, una presentación pp, una ficha de vocabulario,  una selección de vídeos, unos textos de apoyo  y una serie de enlaces para profundizar en el estudio de esta unidad didáctica.

Para el desarrollo de tus competencias básicas, te proponemos estos trabajos: "Aprendemos a desarrollar esquemas" y "La sociedad feudal" que puedes encontrar en el wiki (pincha en estos enlaces).

MESOPOTAMIA

Esta unidad didáctica nos introduce en el estudio de las antiguas civilizaciones históricas.

 Mesopotamia es una de ellas. Aquí aparecen las primeras aldeas, poblados y ciudades.  De este lugar son los primeros agricultores, ganaderos y artesanos. Aquí apareció la cerámica, el comercio, se fundieron los primeros metales. Aquí se descubrió la escritura. 

Con el apoyo de un esquema conceptual sobre Mesopotamia , los materiales audiovisules, imágenes, una presentación, fichas de vocabulario, textos escritos vamos a estudiar esta interesante civilización así como sus aportaciones a nuestra cultura.

Para continuar trabajando competencias básicas , te proponemos unas  actividades. Puedes encontrarlas en el wiki: "desarrollo artístico en Mesopotamia" y "los pueblos que habitaron Mesopotamia" con ayuda de un esquema conceptual y sus interesantes enlaces.

EL ISLAM Y SU EXPANSIÓN

El islam es una de las grandes religiones monoteístas junto con la cristiana y la judía.
A comienzos del S.VII d.C. fue predicada por Mahoma, en Arabia, en torno a las ciudades de La Meca y la actual Medina. Después de  su muerte, los califas o sucesores de Mahoma difundieron los principios islámicos por un imperio que se extendía por el norte de África y desde el río Indo hasta la península ibérica.
En la actualidad, la religión islámica es la segunda más importante del mundo con más de 1570 millones de seguidores.

Ponemos a tu disposición un esquema conceptual, una ficha de vocabulario, textos, vídeos, una presentación y enlaces en la red que  van a facilitarnos el estudio del mundo islámico en la Edad Media.

Como en anteriores unidades, en el wiki encontrarás dos actividades para mejorar tus competencias: Mahoma, el profeta y la yihad.

LOS FRANCOS Y EL IMPERIO CAROLINGIO

Entre los reinos germánicos que se formaron en el territorio del antiguo imperio romano de Occidente destacó el de los francos, establecidos en el norte de  la Galia. Este reino alcanzó su máximo esplendor entre los siglos VIII y IX bajo el gobierno de la dinastía carolingia.

Para trabajar esta unidad didáctica dispondrás de una presentación PowerPoint, una ficha de vocabulario y algunos textos (pincha aquí), así como de algunos vídeos interesantes.
Para desarrollar competencias básicas realizaremos un trabajo sobre CARLOMAGNO  que tenemos en el wiki. Las fuentes de información básicas van a ser de carácter audiovisual.

LA VIDA EN LA PREHISTORIA

En esta Unidad Didáctica vas a poder trabajar esta etapa de la historia de la humanidad. La más larga y difícil de investigar por la carencia de documentos escritos.
Vas a descubrir aspectos muy importantes de sus períodos: el paleolítico, el neolítico y la edad de los metales. A través de una presentación, textos, ficha de vocabulario, esquema conceptual , videos, enlaces y el guión de apoyo, seguro que vas a ser capaz de aprender con mayor motivación y profundidad muchos aspectos de la vida del hombre  prehistórico.
El wiki nos va aportar información a través de un esquema conceptual animado y vídeos seleccionados. Además aquí te proponemos un interesante trabajo sobre los antiguos pabladores del Planeta que podrás presentar utilizando la plataforma moodle.

ACCIÓN TUTORIAL 2015-2016

Al comenzar este nuevo curso, al igual que en los anteriores, vamos a poner las bases de la acción tutorial en el 2º curso de ESO, grupo B del IES Río Duero de Tudela de Duero.
Podemos resumir en tres los aspectos a trabajar con nuestros alumnos:

• La formación personal de nuestros alumnos, como indivuduos que forman parte de un grupo social.
• La ayuda, orientación en la formación académica.
• La coordinación del profesor tutor con el equipo educativo, padres, alumnos, equipo directivo para desarrollar con éxito la propuesta educativa.

Toda la acción tutorial tiene que sustentarse en la participación activa de los padres y del equipo educativo del grupo de alumnos. Los padres han recibido la propuesta de actuación para el presente curso.

Para que ello sea posible, padres y profesores conocen las bases de la acción tutorial a través del cuadernillo "CAMINAMOS JUNTOS".

Para desarrollar los objetivos dispondremos de unos instrumentos de orientación, seguimiento y control de la actividad que diariamente van a desarrollar nuestros alumnos. Estos serán:

• La agenda escolar. Aquí el alumno/a anotará todas las tareas, trabajo a realizar en casa. Revisión en la hora de tutoría.
• La hoja de estudio, tareas y lectura diaria. Anotación diaria del tiempo dedicado. Revisión en tutoría.
• La hoja de tareas. Control del trabajo diario del grupo. Revisión en la hora de tutoría.
• Hoja de seguimiento del cuidado del aula: papeles, mesas, sillas...... Revisión en la hora de tutoría.
• El plan de trabajo semanal. Estará presenta en la habitación de estudio de casa.
• La ficha de autoevaluación del cuaderno del alumno a realizar trimestralmente.

EL IMPERIO BIZANTINO

Este curso vamos a iniciarlo trabajando sobre la Edad Media. Recuerda que durante el pasado curso estuvimos estudiando la Prehistoria y la Edad Antigua. La primera unidad didáctica aborda el estudio del Imperio Bizantino. Es el nombre que tendrá el imperio Romano de oriente después de la caída del imperio de Occidente en poder de los pueblos germánicos, los cuales formaron nuevos reinos.
El Imperio Bizantino tendrá un papel protagonista durante toda la Edad Media. Caerá en manos de los turcos cuando sea tomada Constantinopla, su capital en el año 1453.
Para trabajar esta unidad didáctica vas a disponer de una presentación PowerPoint, hoja de vocabulario, una selección de vídeos. Además tienes otros enlaces en el blog para saber más.
En el wiki te presentamos un esquema conceptual, un interesante trabajo sobre los iconos y los mosaicos bizantinos y  un pequeño trabajo sobre Carlomagno, acudiendo a fuentes audiovisuales con la intención de desarrollar las competencias básicas.

Open publication - Free publishing - More histo

EL ESTUDIO DE LA HISTORIA 1º y 2º DE ESO

Bienvenidos al nuevo curso 2015-2016. Los profesores del departamento de Geografía e Historia deseamos que iniciéis el nuevo curso con ganas y motivación para disfrutar aprendiendo y superar esta agradable asignatura.
Esta es la primera unidad didáctica que trabajaremos para iniciarnos en el estudio de la Historia. Partiremos del concepto de Historia y aprenderemos para qué puede sernos útil el conocimiento del pasado de los hombres y sociedades.

El tiempo histórico, las fuentes de la historia y las ciencias auxiliares serán contenidos que trabajaremos en este primer contacto con la Historia.

Como recursos básicos a tu disposición tendrás: una presentación PowerPoint, una hoja de vocabulario donde encontrarás las definiciones de los términos históricos que precises, enlaces en la red para completar mejor tus aprendizajes.  En el  wiki dispones de un interesante esquema conceptual. Como tarea para desarrollar las competencias básicas te proponemos un interesante trabajo en el que te sentirás como un verdadero historiador. Además puedes aprender con unos interesantes vídeos.

LIBROS DE LECTURA PARA 1º DE ESO

Este es tu primer año en nuestro Instituto ¡ bienvenido a tu nuevo centro educativo! Vamos a intentar desarrollar tu hábito lector proponiéndote desde el departamento de geografía e historia una serie de libros de contenido histórico, valorados de forma positiva por compañeros en anteriores cursos. Podrás leer dos de los libros seleccionados. Aparecen con etiqueta de color rosa "LIBRO SELECCIONADO" para el curso 2015/2016". Posteriormente deberás presentar un trabajo sobre cada uno de ellos siguiendo el guión de la ficha de lectura (pincha aquí).

LIBROS DE LECTURA PARA 2º DE ESO

Vamos a continuar desarrollando tu hábito lector a lo largo de este 2º curso en nustro IES, proponiéndote desde el departamento de geografía e historia una serie de libros de contenido histórico, valorados de forma positiva por compañeros en anteriores cursos. Podrás leer dos de los libros seleccionados. Aparecen con etiqueta de color rosa "LIBRO SELECCIONADO" para el curso 2015/2016". Posteriormente deberás presentar un trabajo sobre cada uno de ellos siguiendo el guión de la ficha de lectura (pincha aquí).
Encuesta para tener información sobre tus hábitos lectores. Acceso.
 

PARQUE NATURAL DEL LAGO DE SANABRIA

SALIDA DIDÁCTICA "CONOCEMOS CASTILLA Y LEÓN"
Itinerario realizado por los alumnos de 1º de ESO partiendo de la Casa del Parque. Subida a la Laguna de los Peces, visita al Lago de origen glaciar y recorrido por el Cañón del río Tera.
Hemos estudiado el modelado glaciar, el relieve, las rocas, la vegetación y la fauna de este maravilloso entorno natural.

EL VALLADOLID MEDIEVAL

SALIDA DIDÁCTICA "CONOCEMOS CASTILLA Y LEÓN"
Presentación pp donde los alumnos plasman la información recogida durante la salida didáctica a Valladolid para realizar un estudio de la parte más antigua de la ciudad conectada con la Edad Media.
Durante el itinerario preparado por el departamento de Geografía e Historia, los alumnos recogieron información escrita a partir de las explicaciones del  profesor, hicieron fotografías para poder realizar y presentar un trabajo y así poder valorar el profesor el grado de aprovechamiento de la actividad programada y el desarrollo de las competencias básicas.

EL MEDIO NATURAL DE TUDELA DE DUERO

SALIDA DIDÁCTICA "CONOCEMOS CASTILLA Y LEÓN"
Esta unidad didáctica está dirigida a conocer nuestro entorno natural. De esta forma entendemos que todos estaremos en condiciones de comprenderlo, valorarlo  y respetarlo.

A partir de los mapas físicos, geológicos, topográficos y una salida al entorno comenzaremos a situar espacialmente el territorio estudiado, a recoger información fotográfica, muestras de rocas, suelos, hojas, etc, que nos servirán para trabajar en el aula el relieve, los suelos, las rocas, la vegetación y el clima de Tudela de Duero, localidad donde se encuentra nuestro instituto.

Elaboraremos perfiles topográficos y un mapa de suelos y vegetación de Tudela de Duero.

ALMENARA 2015. PRESENTACIONES DE ALUMNOS DE 1º DE ESO

SALIDA DIDÁCTICA "CONOCEMOS CASTILLA Y LEÓN"

LA POBLACIÓN DE ESPAÑA Y CASTILLA Y LEÓN

Una vez estudiada la población a escala mundial, trabajando conceptos y procedimientos básicos, vamos a iniciar el estudio de la población de España y de nuestra Comunidad Autónoma: volumen, distribución,
movimientos así como su estructura.
Los recursos básicos de que dispondremos serán: nuestro libro de texto, que nos servirá de fuente de información, la presentación pp, la ficha de vocabulario,  un documento informativo que relaciona la población de España en el S.XX con su historia en este siglo, un artículo reciente de prensa en el País, titulado "Los retos de un país envejecido" y los videos seleccionados.
Como en otras ocasiones, podrás realizar actividades en el wiki, a medida que las vayamos proponiendo en clase. También hemos seleccionado tres vídeos interesantes.

EL RELIEVE TERRESTRE

En esta unidad estudiaremos la estructura de la Tierra, los continentes de la Tierra, el origen del relieve y su posterior modificación, las formas del relieve hidrosfera.
Los recursos básicos serán la presentación PowerPoint, la ficha de vocabulario, vídeos y enlaces a páginas que nos ayuden a conocer los aspectos indicados anteriormente.
Para entender mejor algunos apartados un poco complejos dispondremos en el wiki de algunas animaciones, videos y actividades que esperamos resulten interesantes y atractivas.

LA TIERRA Y SU REPRESENTACIÓN

La unidad didáctica que vamos a trabajar nos va a permitir conocer un poco más el planeta en el que habitamos. Aprenderemos algunas de sus características, los movimientos de rotación y traslación y sus consecuencias, así como la representación del espacio geográfico a través de los mapas.

Para esta tarea vas a disponer de un material básico: una presentación pp, una ficha de vocabulario básico, una selección de vídeos y los enlaces que tienes en el tema (en la parte derecha).

En el wiki podrás realizar una serie de actividades interesantes y trabajar algunos vídeos que, seguro, te van a ayudar a aprender de forma significativa. No olvidaremos el trabajo de las competencias.

LA POBLACIÓN MUNDIAL

Comenzaremos la parte de Geografía estudiando la población mundial. Se trata un tema nuevo para tí y espero que te resulte interesante. Podrás adquirir conocimientos sobre el volumen y la distribución de la población así como su evolución en el tiempo; trabajaremos sobre el movimiento natural de la población, su estructura y las migraciones así como conocer los diferentes  comportamientos demográficos de la población en el Planeta.
También aprenderemos algunas destrezas como la elaboración y comentario de pirámides de población y gráficos sectoriales.
Como recurso dispondremos de una presentación pp, ficha de vocabulario y unos vídeos interesantes.
Dispondrás de una selección de animaciones en el wiki que te permitirán realizar actividades interesantes para continuar con el trabajo y desarrollo de las competencias básicas.

SALIDA DE CONVIVENCIA 2015. IES RÍO DUERO

El viernes, 27 de marzo, profesores y alumnos de nuestro instituto hemos realizado una salida por el entorno natural de Tudela de Duero, con la intención de fortalecer la convivencia en nuestro centro. Esta vez, los alumnos de bachillerato han coordinado las diversas actividades que se ha llevado a cabo durante la macha.Como novedad, han participado también los alumnos de 6º de E. Primaria junto con sus tutores. Pensamos que es una buena fórmula de ir integrando a estos alumnos en el que podrá ser su futuro centro de enseñanza secundaria. Los padres y madres de nuestros alumnos se han implicado activamente en la preparación de todo tipo de alimentos que se han compartido por todos los integrantes de la marcha. En este vídeo podemos observar el itinerario realizado y algunas actividades que se desarrollaron durante el recorrido.

LA EUROPA FEUDAL ENTRE LOS SIGLOS XI-XV

En esta unidad didáctica vamos a conocer la evolución de la Europa feudal entre los siglos XI y XV. Serán aspectos muy importantes: los cambios políticos que se van a producir, la expansión agraria de la mano de innovaciones técnicas, el resurgir de las ciudades así como la aparición de la burguesía y las universidades. Se iniciará la cuenta atrás para el final del feudalismo con la pérdida de poder progresivo de la nobleza en beneficio de la corona y de la burguesía.
Estudiaremos dos manifestaciones artísticas fundamentales en los últimos siglos de la Edad Media: el arte gótico (presentación, apuntes y vídeos) y el arte mudéjar (presentación y vídeos)
Como en otras unidades didácticas vas a disponer de presentaciones, hojas de vocabulario y una selección de videos y algunos enlaces que te van a ayudar a estudiar de forma significativa este tema.
Entrando en el wiki encontrarás actividades (esequema conceptual) para trabajar las competencias básicas.

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ROMA Y SU IMPERIO

Esta unidad didáctica puede ser la más importante de este curso en la parte de historia. Estudiaremos las tres etapas de su evolución histórica: monarquía, república e imperio. Podremos aprender las importantes aportaciones de Roma a nuestra civilización a través del fenómeno de la "romanización". Una serie de enlaces te llevarán a una presentación, ficha de vocabulario y textos. También podrás disponer de interesantes vídeos, que poco a poco iremos trabajando y otras páginas web interesantes (pincha en los enlaces de la Unidad Didáctica). No olvides visitar el wiki para trabajar el esquema conceptual y realizar las actividades que te ayudarán a desarrollar las competencias básicas.

AL- ANDALUS Y LOS REINOS CRISTIANOS

En esta Unidad Didáctica vamos a trabajar sobre la llegada de los musulmanes a la Península Ibérica, derrotando a los visigodos en el río Guadalete (principios del S.VIII d.C.). Así nacerá al-Ándalus. Los territorios dominados por los musulmanes alcanzarán durante el Califato de Córdoba un gran desarrollo político, económico cultural y artístico. Posteriormente estudiaremos el origen de los reinos cristianos y su expansión por la Península Ibérica hasta el S.XV d.C.
Para llevar a cabo todas estas tareas podrás disponer de una presentación powerPoint, ficha de vocabulario, textos (pincha aquí), vídeos y algunos enlaces interesantes como una bonita e interesante animación sobre la ALHAMBRA DE GRANADA.
Para desarrollar las competencias básicas te proponemos unas actividades en el wiki.

LA CIVILIZACIÓN GRIEGA

La unidad didáctica que vamos a estudiar tiene una importancia especial para nosotros ya que esta civilización, junto a la romana, se consideran la "cuna de la civilización occidental", a la que pertenecemos nosotros; son las dos grandes civilizaciones clásicas. A través de la presentación pp, hoja de vocabulario, textos  (pincha aquí), vídeos seleccionados y los enlaces que te proporcionamos vas a poder aprender aspectos básicos e interesantes de esta gran civilización.
En el wiki encontrarás un esquema conceptual y unas actividades para desarrollar las competencias básicas. En este caso el protagonismo lo tendrán los juegos olímpicos (pincha aquí) y la mitología griega informándonos sobre "Las Furias".